宿州工业学校非常不错,学校是原一职高与轻工业学校的合成体,是一所全日制寄宿军事化封闭式中职学校,大部分学生来自四县一区,普遍家庭经济较差,基础和成绩较差,心理承受能力较差,感情脆弱性格敏感。作为班主任,始终把尊重学生的人格放在首位,尽可能避免当众批评,多以课后谈话,指出错误为主,即避免挫伤学生的自尊心,又达到纠正错误的目的。中职生大多为独生子女,独立生活和自我管理能力弱,作为班主任,要像慈母一样关心和爱护学生,学生的学习、吃饭、住宿、思想,事无巨细,点点滴滴,都得操心。
从学生返校到离校,从星期日晚上到星期五下午,从清晨到深夜,从教室到宿舍,我坚持比学生要起得早,比学生睡得晚,每天工作一般是十一个小时,繁重的工作虽然很累,但是我认识到:班主任,对家长,我们代表着学校,肩上扛着责任;对学生,我们代表着家长,双手履行义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但我可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出我的奉献。曾经有一位女同学,因家庭离异导致性格孤僻,自闭,多次逃课,吃饭也不规律,我多次电话访问家人,苦口婆心的开导学生,嘘寒问暖,时常自己掏腰包帮助带饭,并鼓励和其他同学交往,最终该同学性情好转,顺利完成学业。
13级对口(3)班有位患有癫痫的同学,几次在班级发病,我告诉同学感冒引起的低血糖反应并及时联系家人就诊,并督促及时服药。有一次,晚自习放学回家的路上突然摔倒医院第一时间通知了我,我来到医院付了所有的费用并打车把学生安全送到家中。从那以后,我就安排一位同学来回路上伴随,减少不良刺激,尽量避免癫痫发作导致的安全隐患,顺利完成了学业。
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